muzkarta.ru | музкарта.рф «Музыкальная карта»: академическая музыка Поддержать проект
Выберите регион, страну
Читайте на эту же тему
09 сентября 2014
25 августа 2014
17 августа 2014
Андрей Дедюкин представил проект «Музыка для всех»
Добавлено 22 августа 2014 muzkarta
Республиканский проект под патронатом Первого Президента РС(Я), депутата Госдумы РФ Михаила Николаева «Музыка для всех» действует второй год и является одним из ключевых проектов дополнительного образования для учащихся школ, развития творческого потенциала детей, их духовного развития через мир искусства. В своём выступлении Андрей Семёнович подчеркнул значение вовлеченности детей в занятия музыкой, освоения ими нотной грамоты и музыкальных инструментов для формирования гармоничной, мыслящей личности, предложил пути и реальные методы реализации проекта.
Педагог и музыкант рассказал о том, что занятия музыкой способствуют увеличению и укреплению нейронных связей между отделами головного мозга, отвечающими за различные задачи, такие как память, эмоции, подсознание, рефлексию, анализ и принятие решений и т.д. «Музыка подсознательно формирует наше мышление, но какую же музыку следует слушать и изучать? Основная масса музыки, воздействующей на человека сегодня с экранов телевизоров, из интернета и радио объединена двумя свойствами – это сильный, громкий, однообразный бит и квадратная структура, но человек с таким «квадратным» мышлением не может воспринимать реалии многогранной жизни, потому что геометрия течения жизни напоминает логарифмическую спираль, связываемую с так называемыми «числами Фибоначчи» и точкой золотого сечения. Эти числа также называют отпечатком пальца Бога, в соответствии с этими числами расположены звёзды в галактике, семена в цветках, молекулярная структура ДНК, вся анатомия человека, а также интервальные соотношения, гармонический состав и формы произведений образцов именно классической музыки» - отметил в своём выступлении Андрей Дедюкин.
«Для перехода к непосредственному воплощению проекта «Музыка для всех» в общеобразовательную систему нами было изучено множество методик и систем обучения, таких как советская методическая система Дмитрия Кабалевского, азиатская школа Сузуки, западная система музыкального воспитания Карла Орфа, российские авторские методики, к примеру, методика «Хроморяда Белецкого» - сказал Андрей Дедюкин. Он также продемонстрировал и рассказал о так называемых инструментах оркестра Орфа, которые доступны в продаже и могут помочь детям в постижении азов музыкальной грамоты: «Инструменты, такие как мелодин, блок-флейта и металлофон достаточно просты по строению и имеют точный интонационных настрой. А также, при занятиях музыкой есть необходимость в ударных инструментах – трещотках, бубнах, треугольниках».
Дедюкин озвучил инициативное предложение о создании единого центра для координации работы школ и предоставления учебно-методического материала, видео-уроков, аудио-материалов, нотных пособий, оказания помощи в построении уроков, календарно-тематического плана. «В наших силах вырастить активное, креативное общество через воспитание музыкой. Нами подготовлены необходимые материалы для этого, в дальнейшем мы сможем приглашать специалистов из России, ездить обучаться самим. Нам просто нужно объединить усилия и подумать, как лучше всего безошибочно воплотить в жизнь наш общий проект. Обучать музыке не так уж и трудно, мы уже делаем это с помощью выездных концертов, лекций, непосредственной работы с аудиторией. И, конечно же, мы можем помочь учителям музыки в методическом плане. К концу этого года в школах, которые подключатся к нам, могут быть созданы свои собственные детские оркестры и хоры, проведены отчётные концерты» - обратился Андрей Семёнович к собранию. Выступление завершилось неожиданным для всех появлением на сцене ансамбля филармонии «Arco ARTico», которые исполнили отрывок произведения Астора Пьяццоллы «Либертанго».
Пресс-служба
ВКонтакте Facebook Twitter Мой Мир Google+ LiveJournal